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广州国际学校|广州国际高中课程大盘点

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5811 adoqeiuk 发表于 2017-9-4 08:34:57
随着经济的发展和中国教育的需求多元化,除了传统的学校,国际学校亦成为越来越多学生和家长的选择。直接出国读书虽然是一个选择,但这对学生的英语水平和自律能力要求较高,如果学生在这两方面的能力不强,学生出国读书面临着较大的风险。亚加达国际预科的招生主管Stanley LIANG说道: “每年我们都接到很多家长的咨询, 他们的孩子已经出国读书一段时间, 大部分在一年左右, 但发现因语言或其它原因, 适应不了, 所以想转回来读广州国际学校.” 为此, Stanley建议有意将来让孩子出国求学的家庭:“如果学生的英语水平较好,也比较自律,有一定的独自解决问题的能力,那可以在适当的时候让孩子直接出国留学,比如高中阶段。” “因为一旦出国后,孩子要独自面对很多问题,语言是重要的一关,还有很多其它的问题,例如文化差异、食物差异,学习方法的不同,这些问题都需要学生独立面对和解决。一旦学生解决不了这些问题,风险便会出现,例如放任自己或学坏“。Stanley补充到,家长要尽早培养学生的独立性和自我管理能力,这会让孩子受益终生。

事实上,越来越多的家长意识到,传统教育以考试为目标的教育方式,没有使学生培养起独立思考和批判性及创造性思维的能力。过去一些人认为,只有考不上重点高中甚至考不上高中的学生才会转读国际高中,但现在情况已经完全不同。最近两年广州很多中考730分以上的学生也报读了市内的国际高中, 这是教育需求的转变。为此,本文盘点广州市主要的国际高中所采用的课程体系,以给家长对国际学生教育有更多的了解和选择。

IB课程
目前IB、A-Level和AP是国际高中主要采用的三种课程。IB是International Baccalaureate的缩写,是由国际文凭组织(IBO)开发的给3-18岁学生使用的课程,包括小学阶段的课程PYP,中学阶段的MYP和高中及大学预科课程DP。现全球的大部分国际学校都使用IB作为学校的课程体系。和外国相似,中国的大部分国际学校亦采用IB作为课程体系,像美国人学校和澳大利亚国际学校。因为IB课程的严谨性和对学生的全面培养,全球的著名大学都非常乐意接受IB的毕业生,并将其视为有竞争力的申请者。而世界上开设最多IB课程的国家是美国,截至2016年9年,美国共有1762所IB学校(数据来源于国际文凭组织IBO的官网www.ibo.org),而中国大陆地区获得认证的IB学校数量为105所。IB高中阶段的课程为DP(Diploma Programme),是一个两年的课程,申请外国的大学主要是看这两年的成绩(申请美国大学 要看最后四年的成绩)。学生会在DP最后一年的5月份参加全球的统一考试(南半球的学生在11月进行考试)。
A-Level课程
A-Level, 英国普通中等教育证书考试高级水平课程,是英国的高中课程,为期两年。和IB相似,申请国外的大学也是主要看两年的成绩(美国需要最后四年成绩)。因为认证A-Level课程需要的硬件和教师要求相对比较简单,而且A-Level课程只需学习三至四门课程,课程的学习和考试方法与中国的教学和学习比较相似,所以目前国内的很国际班采用A-Level课程进行教学。学习A-Level课程虽然也可以申请美国的大学,但申请没有优势,所以A-Level的学生会以英联邦的国家为主。
AP课程
AP是Advanced Placement的简称,意思是美国大学先修课程。AP课程有几十门,例如微积分、物理、历史等 。在美国和加拿大的一些比较好的高中,学校会提供多门AP课程,让一些学有余力的学生在高中阶段学习大学的课程,以便将来考上大学后,能少修些学分,早点毕业。我们知道,美国的大学是学分制,修满一定学分才能毕业。每门AP课程满分为5分,学生只有取得4分或5分,才能转学分,否则没有意义,学生修得的AP课程越多,越能证明学生的学习能力。但这里需要注意几点,对中国学生而言,申请美国大学的基本条件是:取得高中毕业证、高中四年的GPA,和合要求的托福成绩。如果要申请比较好的大学,还需要SAT成绩。AP成绩能证明学生的学习能力,对申请好的大学有帮助,上大学后亦能修少点学分,但AP不是申请美国大学的必要要求。再且,AP的原意是给学有余力的学生学习的,如果学生的学习能力一般,学习AP意义是不大的。中国开设AP课程一般为普通中学的国际部,这些学生需要学习中国的部分高中课程,目的是取得中国的高中毕业证,高中毕业是申请美国大学的条件。另外这些课程通常加上托福和SAT的培训。这也是AP课程和IB及A-Level课程最本质的区别,IB和A-Level是独立的课程体系,有全球统一的考试和颁发的高中毕业证。AP只是考试,并不是课程体系,在中国类似于一门培训课程,学生拿的是中国的高中毕业证。或者这样说,任何学生,包括学习IB,A-Level, 或其它上普通高中的学生,都可以自己学习AP课程,或参加培训(类似于托福和雅思),然后去报名参加考试(广州的考点在岗顶,每年5月进行考试),取得成绩然后报考美国的大学,申请转学分。而学生是不能自学IB或A-Level, 学生必要进入获得认证的学校进行学习,取得高中毕业证。需要指出的是,AP只针对美国或加拿大的大学,其它国家的大学不承认AP的成绩,就是不给转学分。
看到这里,你们可能会问:“哪种课程好?或者”那种课程适合我?“ 我们先分析这几种课程的特点。IB课程对学生的综合能力要求较高,对学生的培养也是最全面,将来申请大学也最有优势,就是比较容易申请到比较好的大学,IB倡导的学习方法对学生的人生影响也最深远。如果学生的英语底子较好,思维比较活跃,对自己要求较高,那学习IB是一个优势。IB的另一个优势是它的学习环境和学习方法已经非常接近外国的大学,包括小组式的讨论,独立思维的培养,论文和作业的撰写,都和外国大学的学习方式很相似,所以IB的学生在大学的适应能力非常强,也是学校最活跃的一群学生,拿荣誉学士学位的人数也最多。如果学生稍微内向一些,适应国内应试式的教育,目标是去英联邦的国家,那可以选择A-Level。如果学生的目标是美国,而且是十分优秀的学生,可以选择IB或AP。当然,最顶尖的学生如果目标是美国,可以选择学习IB,然后自学两到三门AP课程,或参加AP课程的培训,这样他申请美国前20大学的机会就会大增。IB的高中毕业证对申请美国大学是非常有竞争力的,这是中国的高中毕业证所不能比的。
最后,我们再看看广州开设这些课程的代表学校有哪些。开设IB课程比较好的学校有亚加达国际预科和广州美国人国际学校。亚加达国际预科是广州四所认证的IB学校里唯 一招收中国学生的国际学校,学校提供9-12年级的国际高中课程,学校采用全英全外教进行授课,需要指出的是,学校里有30%的国际学生,这是广东省中国学生可以入读到的国际课程里最国际化的学校。该校近年的大学申请成绩也非常不错。而美国人国际学校是广州最早开办的国际学校,已有三十年历史,学校最早在二沙岛,现高中地区已搬迁至科学城。开设A-Level课程的代表学校有广州英国人国际学校,学校位于原南湖游乐场附近,学校环境优美,提供K-12的教育。
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ckcjj 发表于 2017-9-11 23:44:10
好贴阿楼主,代表大家谢谢您












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