進入“十四五”規(guī)劃新時期，職業(yè)教育的戰(zhàn)略定位越來越明確，社會對于職業(yè)技術人才的實踐能力要求也越來越高，推動著職業(yè)教育與先進科學技術深度融合，為高質量人才培育之路奠定基礎。近日，幻霄科技（上海）有限公司與濰坊坊華科技中等職業(yè)學校達成戰(zhàn)略合作，宣告成立AI沉浸式教學聯(lián)合實驗室，為人才培養(yǎng)注入新動能。

8 月 25 日，幻霄科技（上海）有限公司與濰坊坊華科技中等職業(yè)學校就共同完成中職專業(yè)課程虛擬實訓在元宇宙AI沉浸式教學模式下的創(chuàng)新應用和推廣合作在校進行簽約。坊華理事長兼校長曾憲偉、幻霄科技聯(lián)合創(chuàng)始人兼執(zhí)行總裁田軍，共同為AI沉浸式教學聯(lián)合實驗室揭牌。坊華副校長魏剛、副校長賈桂芬、聯(lián)合實驗室員工和教師代表等參加簽約揭牌儀式。

AI沉浸式教學聯(lián)合實驗室未來將立足濰坊放眼山東，共同研究和研發(fā)元宇宙、AI沉浸式教學在中職專業(yè)課程領域的創(chuàng)新和應用，并在坊華的教學中打造中職典型標桿案例。

作為專注于AI沉浸式教學實訓的科技公司，幻霄科技不僅僅為學生學習提供了更有效的學習體驗，同時還可以為企業(yè)和社會提供創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。此次，幻霄科技希望通過與濰坊坊華科技中等職業(yè)學校之間的合作，積極探索職業(yè)技能人才培養(yǎng)模式，強化職業(yè)學員的實訓技能，為企業(yè)輸送專業(yè)技能達標的員工，降低企業(yè)的招工及用人成本，助力社會準就業(yè)人群就業(yè)。

在傳統(tǒng)的職業(yè)教育中，多以枯燥的理論知識講解為主，學生對于課本知識難以理解，提不起興趣，且受場地及成本限制，學員的實訓機會也比較少，導致理論知識學習不透徹，實踐技能欠佳。AI沉浸式教學聯(lián)合實驗室將充分借助幻霄科技在AI領域的獨特技術，聯(lián)合探索虛擬實訓的創(chuàng)新方式。老師不僅可以借助幻霄科技提供的海量虛擬元素搭建虛擬仿真課堂環(huán)境，通過惟妙惟肖的3D模型提高學員對于理論知識的理解，而且學員們還能在虛擬環(huán)境中進行實踐操作練習，獲得與職業(yè)需求高度契合的綜合素質培養(yǎng)。同時，幻霄科技也將提供符合市場需求的培訓，使準就業(yè)人群可以更快地適應職場，增加其就業(yè)的機會。

同時，在傳統(tǒng)用人模式中，企業(yè)通常需要投入大量時間和資源來招聘和培訓員工，從而增加了用人的成本。而幻霄科技所倡導的人才培養(yǎng)模式，可以為企業(yè)更加有效地提供更優(yōu)質，與用人需求匹配度更高的優(yōu) 秀技能人才，從而降低招工用人的成本。

為通過技術和創(chuàng)新為年輕人提供更好的職業(yè)培訓和更多的就業(yè)機會，幻霄科技推出了「線上學」-實訓就業(yè)平臺，可為用戶提供豐富的課程和培訓資源。在這個平臺上，用戶可以通過在線學習和虛擬教室等方式接受培訓，并與導師、教練和同學進行實時互動交流。讓「教」更簡單，「學」更有效，「用工」不緊張，「就業(yè)」更容易。

“AI沉浸式教學”聯(lián)合實驗室的成立，是幻霄科技與濰坊坊華科技中等職業(yè)學校合作的一個嶄新開端。這次的合作，不僅是為了學生的專業(yè)能力及實訓能力的提升，更旨在共同推進學科建設，為學生的多元發(fā)展提供更廣闊的舞臺，這必將為職業(yè)教育帶來了更多可能性。

先進科學技術與職業(yè)教育的結合，將會在教育科技領域掀起新的浪潮。AI沉浸式教學聯(lián)合實驗室的成立，充分展示了幻霄科技積極推動教育與產(chǎn)業(yè)融合的決心。未來，幻霄科技將積極探索人才培養(yǎng)新模式，與更多伙伴攜手，為社會輸送高質量技能型人才。